
Mon approche
Je ne crois pas aux conseils universels.
Chaque enfant possède son histoire, son tempérament,
ses ressources et son rythme de développement.
Avant de chercher des solutions,
je cherche à comprendre le fonctionnement
de votre enfant.
Mon accompagnement repose sur une approche intégrative,
nourrie par plusieurs champs complémentaires de la psychologie et des sciences du développement.
Psychologie du développement
Approche bioécologique
Théorie de l'attachement
Neurosciences
Psychologie positive
Psychologie du humaniste
Psychologie du développement
Théorie de l'attachement
Neurosciences affectives et sociales
Psychologie humaniste
Psychologie positive
Comprendre les grandes étapes du développement de l'enfant, leurs variations et les besoins spécifiques de chaque âge.
Les premières relations constituent un véritable socle pour le développement émotionnel, social et cognitif de l'enfant. Comprendre ces liens permet souvent d'éclairer certaines difficultés du quotidien.
Les connaissances actuelles sur le développement du cerveau permettent de mieux comprendre les émotions, les fonctions exécutives, la régulation de soi et les capacités d'apprentissage de l'enfant.
Chaque enfant est avant tout une personne unique, porteuse de ressources, de compétences et d'un potentiel de développement.
Les difficultés existent, mais elles ne résument jamais un enfant. J'accorde autant d'importance à ses forces qu'à ses fragilités.
COMPRENDRE
pour mieux
ACCOMPAGNER
Une vision globale de l'enfant
Le développement d'un enfant résulte des interactions permanentes entre :
Ses caractéristiques personnelles
Son développement neurologique
Ses émotions
Sa famille
Les personnes qui prennent soin de lui
Les lieux dans lesquels il grandit
Cette vision s'appuie notamment sur le modèle bioécologique
d'Urie Bronfenbrenner, qui montre que le développement de l'enfant se
construit au fil des interactions quotidiennes avec son environnement.
Les relations qu'il entretient avec les adultes qui l'entourent jouent un rôle
essentiel dans son développement.
C'est pourquoi mon accompagnement ne s'adresse jamais uniquement à l'enfant. Il s'adresse également aux parents et, lorsque cela est utile, aux professionnels qui prennent soin de lui.
Ce qui guide chacune de mes consultations
Comprendre avant de conseiller
Observer avant de conclure
Décrire le fonctionnement plutôt que poser une étiquette
Construire avec les parents plutôt que décider à leur place
S'appuyer sur les connaissances scientifiques
tout en respectant l'unicité de chaque famille
Mon engagement : vous accueillir chaleureusement,
et avec bienveillance


Je ne cherche pas à vous dire comme être parent.
Je cherche à vous aider à mieux comprendre votre enfant,
afin que vous puissiez retrouver la confiance dans vos propres compétences.
et construire les réponses qui lui correspondent réellement.
Vous souhaitez en parler?
Je suis là pour vous accompagner.











